7月15日的國務院常務會議上，李克強總理在部署深入推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新時特別強調，要促進加強基礎理論研究。

“我們對基礎理論研究重視程度遠遠不夠。”李克強說，“數(shù)學、物理、化學、生物學等，這些理論研究的根基扎不牢，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新就很難有大的躍升。”

支持高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等重點群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)

李克強說，全面做好“六穩(wěn)”工作、落實“六保”任務，應對疫情沖擊和發(fā)展環(huán)境變化，必須貫徹創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，深入推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力，以新動能支撐保就業(yè)保市場主體。

“尤其要加大力度，支持高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等重點群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)。”總理說。

當天會議通過的深入推進“雙創(chuàng)”措施很有“干貨”：一要加大對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主體的支持。中央預算內(nèi)投資安排專項資金支持雙創(chuàng)示范基地建設。盤活閑置廠房、低效利用土地等，加強對雙創(chuàng)重點項目支持。政府投資的孵化基地等要將一定比例場地，免費向高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等提供。對首次創(chuàng)業(yè)并正常經(jīng)營1年以上的返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員，可給予一次性創(chuàng)業(yè)補貼。

二要鼓勵雙創(chuàng)示范基地建設大中小企業(yè)融通、跨區(qū)域融通發(fā)展平臺。建設專業(yè)化科技成果轉化服務平臺。

三要鼓勵金融機構開展設備融資租賃和與創(chuàng)業(yè)相關的保險業(yè)務。取消保險資金開展財務性股權投資行業(yè)限制，在區(qū)域性股權市場開展股權投資和創(chuàng)業(yè)投資份額轉讓試點。

四要實施創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)示范行動，推動企業(yè)、雙創(chuàng)示范基地、互聯(lián)網(wǎng)平臺聯(lián)合開展托育、養(yǎng)老、家政、旅游、電商等創(chuàng)業(yè)培訓，引導擇業(yè)觀念，拓展就業(yè)空間。

李克強說，“雙創(chuàng)”對幫助高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)十分重要。“要引導高校畢業(yè)生更新就業(yè)觀念，引導他們通過多種方式靈活就業(yè)創(chuàng)業(yè)。”總理說。

既要鼓勵更多的人投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，同時要注重引導青少年潛心研究基礎理論

當天部署深入推進“雙創(chuàng)”時，李克強特別強調了“基礎理論研究”的重要性。
“我聽高校同志反映，現(xiàn)在學校研究應用數(shù)學的學生雖有所回升，但選擇研究純數(shù)學、理論物理學等基礎理論的學生仍然不多。”總理說，“基礎理論研究不做扎實，我們的創(chuàng)新發(fā)展就難以取得突破。”

他強調，要促進加強數(shù)理化和生物等基礎理論研究，鼓勵青少年學習和探索基礎理論。“高校要在這方面再加大‘放管服’改革力度，打破‘經(jīng)常性經(jīng)費比例過低’等制度性束縛，把研究基礎理論的科研工作者創(chuàng)造力發(fā)揮出來。”總理說。